機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案

一、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
圍繞先進(jìn)制造業(yè)對(duì)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用技能人才的需求，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，能從事機(jī)電設(shè)備、自動(dòng)化設(shè)備和生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運(yùn)行及生產(chǎn)操作等工作，具有較高職業(yè)素養(yǎng)、可持續(xù)發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和中級(jí)應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才。

二、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)職業(yè)能力描述
本專業(yè)畢業(yè)生面向機(jī)電技術(shù)應(yīng)用生產(chǎn)、服務(wù)領(lǐng)域，主要從事機(jī)電設(shè)備、自動(dòng)化設(shè)備和生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、操作等工作，也可從事機(jī)電產(chǎn)品的技術(shù)服務(wù)等相關(guān)工作。根據(jù)崗位需求及學(xué)校實(shí)際情況，細(xì)化職業(yè)能力，本專業(yè)將職業(yè)能力進(jìn)行分解，分為機(jī)電設(shè)備安裝與調(diào)試、自動(dòng)化生產(chǎn)線運(yùn)行兩個(gè)專門化方向。
本專業(yè)所培養(yǎng)的各專門化方向的人才，應(yīng)具有以下公共基本知識(shí)、技能與職業(yè)素質(zhì)：

基本知識(shí)	基本技能	職業(yè)素質(zhì)
1．掌握安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)及文獻(xiàn)查閱的基本知識(shí) 2．掌握電工、電子技術(shù)、機(jī)械制圖等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí) 3．掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識(shí) 4．掌握企業(yè)管理、設(shè)備管理、經(jīng)營(yíng)等基本知識(shí)。	1．具有正確的語(yǔ)言文字表達(dá)、人際溝通和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力 2．具有良好的計(jì)算機(jī)應(yīng)用、信息收集、分析和處理能力 3．具有了解本專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)、適應(yīng)職業(yè)變化的能力 4．熟悉本專業(yè)崗位面向和所需技能，具有正確的就業(yè)觀和一定的創(chuàng)業(yè)意識(shí)	1．具有良好的品德修養(yǎng)和職業(yè)道德，具有一定的文化藝術(shù)修養(yǎng) 2.具有安全生產(chǎn)、環(huán)保節(jié)能等意識(shí)，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程 3．具有誠(chéng)信意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和工程意識(shí) 4．具有健康的體魄和良好的心理調(diào)控能力，具備良好的人際交往能力、團(tuán)隊(duì)合隊(duì)精神

同時(shí)，各專門化方向所培養(yǎng)的人才還應(yīng)具有各自的知識(shí)與技能要求：

專門化方向	專業(yè)知識(shí)	核心技能	職業(yè)和工作崗位	職業(yè)資格證書	未來(lái)發(fā)展方向
機(jī)電設(shè)備安裝與調(diào)試	1．掌握機(jī)電設(shè)備中采用的機(jī)械、電氣、液壓、氣動(dòng)等控制技術(shù) 2．掌握機(jī)電設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)及工作原理	1．能選擇和使用常用工量夾具、儀器儀表等 2．能識(shí)讀簡(jiǎn)單的機(jī)械零件圖及機(jī)電設(shè)備裝配圖 3．能初步進(jìn)行機(jī)電設(shè)備的安裝、調(diào)試與運(yùn)行	1．機(jī)電設(shè)備安裝與調(diào)試 2．機(jī)電設(shè)備技術(shù)改造與革新	1．機(jī)電設(shè)備安裝工 2．裝配鉗工 3．維修電工	1．就業(yè)2．高職繼續(xù)學(xué)習(xí)：機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)電設(shè)備維修與管理
自動(dòng)化生產(chǎn)線運(yùn)行	1．掌握自動(dòng)化生產(chǎn)線控制技術(shù)知識(shí) 2．掌握簡(jiǎn)單自動(dòng)化生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、檢測(cè)的工藝和方法 3.掌握變頻器和觸摸屏的簡(jiǎn)單的使用方法	1．能操作、安裝、檢測(cè)、維護(hù)典型自動(dòng)化生產(chǎn)線設(shè)備 2．能診斷并處理自動(dòng)化生產(chǎn)線常見(jiàn)機(jī)械及電氣故障，能選配、更換自動(dòng)化生產(chǎn)線易損標(biāo)準(zhǔn)零部件 3．能讀懂較繁雜程序，能設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單程序 4．能繪制簡(jiǎn)單的機(jī)械零件圖 5.能查閱手冊(cè)、標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)技術(shù)資料	1．生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)服務(wù) 2．儀器儀表的監(jiān)控、維護(hù) 3．自動(dòng)化生產(chǎn)線的調(diào)試與維護(hù)	1．機(jī)械CAD制圖員 2．PLC程序設(shè)計(jì)師	1．就業(yè) 2．高職繼續(xù)學(xué)習(xí)： 機(jī)電一體化技術(shù)、自動(dòng)化生產(chǎn)設(shè)備應(yīng)用

三、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)實(shí)施建議
一）教學(xué)計(jì)劃
各學(xué)校依據(jù)本方案，制定實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃。各校在制定實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃時(shí)，要結(jié)合本地實(shí)際情況和學(xué)校的辦學(xué)特色。教學(xué)計(jì)劃中學(xué)生至少要選擇一個(gè)專業(yè)（技能）方向的課程學(xué)習(xí)。各課程課時(shí)，可視學(xué)生程度、師資隊(duì)伍狀況、社會(huì)需要及本校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備情況酌量增減。
二）教學(xué)方法
貫徹以就業(yè)為導(dǎo)向、能力為本位的教學(xué)指導(dǎo)思想，根據(jù)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)與生活實(shí)際，大力對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行整合和序化，在課程內(nèi)容編排上，采用項(xiàng)目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、貫穿理論知識(shí)點(diǎn)，集綜合項(xiàng)目、任務(wù)實(shí)踐、理論知識(shí)于一體，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，在實(shí)踐中尋找理論和知識(shí)點(diǎn)，增強(qiáng)課程的靈活性、實(shí)用性與實(shí)踐性。
教師應(yīng)依據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、明確課程教學(xué)要求、結(jié)合學(xué)生現(xiàn)狀，采用與現(xiàn)代社會(huì)相適應(yīng)的教學(xué)方法，應(yīng)使學(xué)生“會(huì)學(xué)”而不是“學(xué)會(huì)”，教學(xué)不單是知識(shí)的傳遞，更重要的是知識(shí)的處理和轉(zhuǎn)換，培養(yǎng)學(xué)生的能力。教學(xué)過(guò)程主要按職業(yè)崗位能力要求組織教學(xué)，教師由“單一型”向“行動(dòng)引導(dǎo)型”轉(zhuǎn)變；學(xué)生由“被動(dòng)接受模仿型”向“主動(dòng)實(shí)踐、手腦并用創(chuàng)新型”轉(zhuǎn)變；教學(xué)組織形式由“固定教室、集體授課”向“專業(yè)技能教室、實(shí)訓(xùn)車間、實(shí)習(xí)工廠”轉(zhuǎn)變；教學(xué)手段由“口授、黑板”向“多媒體、網(wǎng)絡(luò)化、現(xiàn)代教育技術(shù)手段”轉(zhuǎn)變。在行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)理念的指導(dǎo)下，可針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容，不同的教學(xué)對(duì)象，實(shí)施“理實(shí)一體化教學(xué)方法”、“案例教學(xué)法”、“項(xiàng)目教學(xué)法”、“現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法”、“模擬教學(xué)法”等。教師應(yīng)于每學(xué)期開(kāi)學(xué)之前擬妥授課計(jì)劃，要從興趣入手，以人為本，服務(wù)于學(xué)生，依據(jù)教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)，以達(dá)成教學(xué)的預(yù)期目標(biāo)，提高教學(xué)的效果和質(zhì)量。
三）教學(xué)評(píng)價(jià)
教學(xué)評(píng)價(jià)是教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分，包括教師教學(xué)評(píng)價(jià)和學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)兩部分。
1.教師教學(xué)評(píng)價(jià)
可由學(xué)生評(píng)、同事評(píng)、教學(xué)監(jiān)導(dǎo)評(píng)、企業(yè)行業(yè)專家評(píng)等方式組成。教師教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)主要由教學(xué)能力評(píng)價(jià)（綜合素養(yǎng)）、教學(xué)過(guò)程（行為）評(píng)價(jià)和教學(xué)目標(biāo)評(píng)價(jià)三部分構(gòu)成。教師教學(xué)評(píng)價(jià)量表如下：
注：各項(xiàng)累計(jì)得分90分以上為優(yōu)，80-89為良，60-79為中，60分以下為差。本量表作為課堂教學(xué)評(píng)價(jià)參考依據(jù)，鑒于班級(jí)或?qū)W生的條件不同，評(píng)價(jià)時(shí)應(yīng)酌情考慮，降低標(biāo)準(zhǔn)，在相對(duì)比較下確定等級(jí)。
2．學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)
學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的具體實(shí)踐中，樹(shù)立能力本位的職業(yè)教育觀，突出職業(yè)學(xué)校學(xué)生專業(yè)知識(shí)掌握、技能的發(fā)展和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，構(gòu)建適合職教學(xué)生發(fā)展的學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制。
評(píng)價(jià)主體多元化：學(xué)生評(píng)價(jià)（自評(píng)、互評(píng)）、教師點(diǎn)評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、社會(huì)評(píng)等。
評(píng)價(jià)內(nèi)容多維度：情感態(tài)度、基礎(chǔ)知識(shí)、技能技巧、綜合應(yīng)用能力。
評(píng)價(jià)方法動(dòng)態(tài)化。
質(zhì)化與量化統(tǒng)一：過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合。
（1）考試方式
考試方式可采用多種形式，一般理論性強(qiáng)的文化課程和專業(yè)基礎(chǔ)課程考試為閉卷筆試。實(shí)踐性強(qiáng)的專業(yè)技能課程，根據(jù)課程特點(diǎn)，亦可采取口試、答辯、開(kāi)卷、實(shí)際操作等多種形式。
（2）學(xué)生學(xué)業(yè)考核評(píng)價(jià)
學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)是反映學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)方面，它包括：平時(shí)成績(jī)、考試成績(jī)、教學(xué)實(shí)習(xí)成績(jī)、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)及選修課成績(jī)。
學(xué)生平時(shí)成績(jī)考核項(xiàng)目包括：階段性小測(cè)驗(yàn)、項(xiàng)目考核、實(shí)驗(yàn)技能、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、課堂講座、社會(huì)實(shí)踐課、作業(yè)等。
教學(xué)實(shí)習(xí)、頂崗生產(chǎn)實(shí)習(xí)考核。任課教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師要對(duì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的訓(xùn)練程度、并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，按五級(jí)制或兩級(jí)制評(píng)定出成績(jī)。
公共體育課為必修課，不及格應(yīng)補(bǔ)考或重修，體育課的成績(jī)要結(jié)合考勤、課內(nèi)教學(xué)和課外鍛煉活動(dòng)進(jìn)行綜合評(píng)定。
教考分離，采取集體閱卷，實(shí)行流水作業(yè)的方法。
四）教材編選
1．教材編選必須以本課程標(biāo)準(zhǔn)為主要依據(jù)。
2．參照課程標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)合地區(qū)需要、兼顧學(xué)生認(rèn)知程度，鼓勵(lì)教師參與編寫適合的校本教材。教材的編寫以適應(yīng)社會(huì)需要為目標(biāo)，以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力為主線，以理論知識(shí)的必需、夠用為原則，以創(chuàng)新課程體系和改革教學(xué)內(nèi)容為重點(diǎn)，突出學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。教材內(nèi)容的編排和呈現(xiàn)，要符合中職人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)提出的要求，并融入相應(yīng)職業(yè)資格證書和技能大賽的內(nèi)容。突出知識(shí)的形成與應(yīng)用過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生自主探究與合作學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生能力的培養(yǎng)。教材的編寫還有利于調(diào)動(dòng)教師的積極性和主動(dòng)性，鼓勵(lì)教師進(jìn)行創(chuàng)造性教學(xué)。
3．項(xiàng)目的選取應(yīng)密切聯(lián)系企業(yè)和生活實(shí)際，鼓勵(lì)企業(yè)行業(yè)技術(shù)人員和專家參與教材編寫和審定，引入企業(yè)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范。另外對(duì)于本行業(yè)和專業(yè)的新技術(shù)、新材料、新設(shè)備、新工藝，每年以小冊(cè)子的形式進(jìn)行補(bǔ)充，另外還要開(kāi)發(fā)一系列講座教材，讓學(xué)生及時(shí)掌握本行業(yè)新的科技動(dòng)態(tài)，結(jié)合教材內(nèi)容，收集和證訂一些多媒體課件，并且組織教師有計(jì)劃的開(kāi)發(fā)和制作一些課件，提高教材的使用效果和提高教學(xué)質(zhì)量。
4．教材編寫要充分體現(xiàn)理實(shí)一體化的教學(xué)特點(diǎn)，每個(gè)項(xiàng)目包含動(dòng)手操作和相關(guān)知識(shí)鏈接，便于貫穿“做中學(xué)、學(xué)中做”的理念，任務(wù)活動(dòng)要具體，具有較強(qiáng)的可操作性。
5．版面設(shè)計(jì)要新穎、圖文并茂，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。語(yǔ)言表達(dá)要求文字平實(shí)、精煉、準(zhǔn)確、科學(xué)。教材內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)先進(jìn)性、通用性、實(shí)用性，注重新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新方法的介紹，使教材更切近本專業(yè)的發(fā)展和實(shí)際需要。
五）教學(xué)設(shè)備
本教學(xué)指導(dǎo)方案配套有技能實(shí)訓(xùn)室設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)，這是教學(xué)計(jì)劃實(shí)施的基本條件。學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際，盡可能地按照標(biāo)準(zhǔn)的要求配備相關(guān)資源，以確保教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施。
其他產(chǎn)品鏈接：
多功能家用電子電器控制綜合實(shí)訓(xùn)裝置
除濕機(jī)電氣控制系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)臺(tái)
現(xiàn)代制冷與空調(diào)系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)考核裝置
制冷自控系統(tǒng)綜合實(shí)訓(xùn)裝置
變風(fēng)量通風(fēng)與排煙系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)
音視頻維修技能實(shí)訓(xùn)裝置
滾筒式洗衣機(jī)維修技能實(shí)訓(xùn)裝置
空調(diào)冰箱組裝與調(diào)試實(shí)訓(xùn)考核裝置
電梯安裝維修與保養(yǎng)實(shí)訓(xùn)考核裝置
家用電器實(shí)訓(xùn)裝置
電力電子高級(jí)技師實(shí)驗(yàn)設(shè)備
高級(jí)維修電工實(shí)訓(xùn)臺(tái)
電力拖動(dòng)技能實(shí)訓(xùn)臺(tái)
模電數(shù)電微機(jī)應(yīng)用綜合實(shí)驗(yàn)室成套設(shè)備
模電數(shù)電高頻電路實(shí)驗(yàn)室成套設(shè)備
電工模電數(shù)電綜合實(shí)驗(yàn)室成套設(shè)備
電工模電數(shù)電單片機(jī)PLC傳感器綜合實(shí)訓(xùn)裝置
計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)裝置
手機(jī)維修操作實(shí)訓(xùn)臺(tái)
通用電工實(shí)驗(yàn)室成套設(shè)備
通用電工實(shí)驗(yàn)與技能實(shí)訓(xùn)考核成套設(shè)備
電工模電數(shù)電實(shí)驗(yàn)與技能實(shí)訓(xùn)設(shè)備
模電數(shù)電實(shí)驗(yàn)與技能實(shí)訓(xùn)考核實(shí)驗(yàn)室成套設(shè)備
電力拖動(dòng)PLC技能實(shí)訓(xùn)裝置
通用電工電子自動(dòng)控制原理實(shí)驗(yàn)室成套設(shè)備
高性能電工電子電力拖動(dòng)技術(shù)實(shí)訓(xùn)考核裝置
立式通用電工電子實(shí)驗(yàn)室成套設(shè)備
立式電工.模電.數(shù)電.電氣.PLC控制綜合實(shí)驗(yàn)裝置
立式電工模電數(shù)電電氣PLC單片機(jī)綜合實(shí)驗(yàn)裝置
電力系統(tǒng)微機(jī)變壓器保護(hù)實(shí)訓(xùn)考核裝置
電工技能綜合實(shí)訓(xùn)裝置
安全用電實(shí)訓(xùn)裝置
工廠供電綜合自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)
電力拖動(dòng)（工廠電氣控制）實(shí)驗(yàn)裝置
電力系統(tǒng)監(jiān)控實(shí)驗(yàn)平臺(tái)
高低壓供配電技術(shù)成套實(shí)訓(xùn)裝置
電力系統(tǒng)繼電保護(hù)工培訓(xùn)考核平臺(tái)
供配電及照明系統(tǒng)應(yīng)用平臺(tái)
工業(yè)自動(dòng)化通訊網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)
變頻調(diào)速實(shí)訓(xùn)裝置
伺服驅(qū)動(dòng)與開(kāi)閉環(huán)控制裝置
電力電子與電氣傳動(dòng)實(shí)訓(xùn)裝置
模電數(shù)電通訊原理實(shí)驗(yàn)室成套設(shè)備
模電數(shù)電EDA實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)成套設(shè)備
模電數(shù)電單片機(jī)綜合實(shí)驗(yàn)臺(tái)
高級(jí)電工模電數(shù)電電拖綜合實(shí)驗(yàn)臺(tái)
電子技術(shù)創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)考核裝置
電機(jī)拖動(dòng)實(shí)訓(xùn)設(shè)備
通用電工實(shí)訓(xùn)臺(tái)
通用電工基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)臺(tái)
工業(yè)自動(dòng)化網(wǎng)絡(luò)控制平臺(tái)
創(chuàng)新型檢測(cè)及控制實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)
單片機(jī)技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)考核裝置
高級(jí)電工技師技能實(shí)訓(xùn)考核裝置
高性能高級(jí)維修電工技能培訓(xùn)考核裝置
中高級(jí)電工實(shí)訓(xùn)考核裝置
網(wǎng)孔型高級(jí)維修電工實(shí)訓(xùn)裝置
氣動(dòng)PLC控制實(shí)驗(yàn)裝置
PLC模擬量實(shí)訓(xùn)裝置
PLC開(kāi)關(guān)量實(shí)訓(xùn)裝置
自動(dòng)生產(chǎn)線拆裝與調(diào)試實(shí)訓(xùn)裝置
柔性生產(chǎn)制造實(shí)驗(yàn)設(shè)備
單片機(jī)與MCGS組態(tài)綜合應(yīng)用實(shí)驗(yàn)裝置
機(jī)床電氣線路實(shí)訓(xùn)考核柜
光機(jī)電氣一體化控制實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)
現(xiàn)代物流倉(cāng)儲(chǔ)自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)裝置
光機(jī)電氣一體化控制實(shí)訓(xùn)考核設(shè)備
機(jī)電一體化自動(dòng)化生產(chǎn)流水線實(shí)訓(xùn)設(shè)備
自動(dòng)送料裝車實(shí)訓(xùn)模型
循環(huán)搬運(yùn)自動(dòng)控制實(shí)訓(xùn)裝置
液壓氣動(dòng)PLC綜合控制實(shí)驗(yàn)室設(shè)備
工業(yè)機(jī)械手實(shí)訓(xùn)臺(tái)
現(xiàn)代挖掘機(jī)220LC液壓模擬實(shí)驗(yàn)臺(tái)
PLC控制液壓傳動(dòng)實(shí)訓(xùn)裝置
生物醫(yī)學(xué)傳感器實(shí)驗(yàn)臺(tái)
傳感器檢測(cè)與轉(zhuǎn)換技術(shù)實(shí)訓(xùn)裝置
傳感器技術(shù)實(shí)訓(xùn)臺(tái)
傳感器實(shí)訓(xùn)室設(shè)備
6KV高壓開(kāi)關(guān)柜實(shí)訓(xùn)裝置
變配電室值班電工技能培訓(xùn)考核系統(tǒng)
工業(yè)全數(shù)字交直流調(diào)速系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)裝置
變配電室值班電工技能培訓(xùn)考核裝置
高低壓配電實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)裝置
工業(yè)全數(shù)字交直流調(diào)速系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)
太陽(yáng)能光伏發(fā)電實(shí)驗(yàn)平臺(tái)
風(fēng)電場(chǎng)電氣系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)裝置
太陽(yáng)能光伏發(fā)電系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)
滑環(huán)電動(dòng)機(jī)液阻起動(dòng)控制實(shí)訓(xùn)柜
樓宇供配電及照明系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)裝置
滑環(huán)電動(dòng)機(jī)頻敏變阻起動(dòng)控制實(shí)訓(xùn)柜
電機(jī)及拖動(dòng)控制實(shí)訓(xùn)柜
電機(jī)裝配與運(yùn)行檢測(cè)實(shí)訓(xùn)考核裝置
電機(jī)及電拖控制技術(shù)實(shí)訓(xùn)裝置
電機(jī)裝配技能實(shí)訓(xùn)裝置
交直流調(diào)速實(shí)訓(xùn)裝置
六層透明仿真教學(xué)電梯模型
2023款電梯門機(jī)性能測(cè)試實(shí)訓(xùn)裝置
金屬切削刀具示教陳列柜
煤電鉆綜合保護(hù)實(shí)訓(xùn)裝置
礦井電氣安全保護(hù)綜合實(shí)訓(xùn)裝置
智能動(dòng)平衡實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)
漸開(kāi)線齒輪參數(shù)測(cè)定實(shí)驗(yàn)箱
材料力學(xué)綜合測(cè)試分析實(shí)驗(yàn)臺(tái)
運(yùn)動(dòng)控制實(shí)訓(xùn)裝置
機(jī)械系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)飛輪調(diào)速創(chuàng)新組合實(shí)驗(yàn)臺(tái)
平面機(jī)構(gòu)組合測(cè)試實(shí)驗(yàn)臺(tái)
機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)方案創(chuàng)新拼裝及仿真實(shí)驗(yàn)臺(tái)
滾動(dòng)軸承綜合性能測(cè)試分析實(shí)驗(yàn)臺(tái)
零差速雙流傳動(dòng)綜合實(shí)驗(yàn)臺(tái)
便捷式機(jī)械系統(tǒng)變速傳動(dòng)方案創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)箱
機(jī)械系統(tǒng)速度分析及波動(dòng)調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)臺(tái)
回轉(zhuǎn)體智能動(dòng)平衡測(cè)試實(shí)驗(yàn)臺(tái)
機(jī)械系統(tǒng)傳動(dòng)創(chuàng)新組合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)臺(tái)
空間機(jī)構(gòu)創(chuàng)新組合及虛擬演示實(shí)驗(yàn)臺(tái)
輪系創(chuàng)新組合及結(jié)構(gòu)分析綜合實(shí)驗(yàn)臺(tái)
組合式軸系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)箱
平面機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)及運(yùn)動(dòng)組合分析實(shí)驗(yàn)臺(tái)
液體動(dòng)壓滑動(dòng)軸承實(shí)訓(xùn)臺(tái)
機(jī)械運(yùn)動(dòng)創(chuàng)新方案拼裝實(shí)驗(yàn)臺(tái)
沖壓模具設(shè)計(jì)與制造陳列柜
機(jī)械基礎(chǔ)示教陳列柜
模具示教陳列柜
普通氣固相固定床催化反應(yīng)實(shí)驗(yàn)裝置
外壓容器穩(wěn)定性測(cè)定裝置
內(nèi)循環(huán)無(wú)梯度反應(yīng)實(shí)驗(yàn)裝置
多功能反應(yīng)實(shí)驗(yàn)設(shè)備
往復(fù)式壓縮機(jī)性能測(cè)定實(shí)驗(yàn)裝置
超濾膜分離實(shí)驗(yàn)裝置
過(guò)濾操作實(shí)訓(xùn)裝置
精餾操作實(shí)訓(xùn)裝置
乙苯脫氫制苯乙烯實(shí)驗(yàn)設(shè)備
特殊精餾塔實(shí)驗(yàn)裝置
二元系統(tǒng)氣液平衡數(shù)據(jù)測(cè)定實(shí)驗(yàn)裝置
三元液-液平衡數(shù)據(jù)測(cè)定實(shí)驗(yàn)設(shè)備
單管蒸發(fā)實(shí)訓(xùn)裝置
電工模電數(shù)電電氣PLC單片機(jī)綜合實(shí)驗(yàn)裝置
電工.模電.數(shù)電.電氣控制綜合實(shí)驗(yàn)臺(tái)
計(jì)算機(jī)裝調(diào)與維修技能鑒定裝置
繼電保護(hù)及供配電技術(shù)實(shí)驗(yàn)裝置
變頻熱泵式分體空調(diào)制冷系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)裝置
2023款電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)裝置
機(jī)床電氣故障排除綜合實(shí)訓(xùn)裝置
工業(yè)自動(dòng)化網(wǎng)絡(luò)控制裝置
自動(dòng)化生產(chǎn)線實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的目標(biāo)及開(kāi)設(shè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目
數(shù)控仿真實(shí)訓(xùn)室
機(jī)械基礎(chǔ)(綜合)實(shí)訓(xùn)室
工廠供電綜合自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)室功能介紹
電子裝接實(shí)訓(xùn)室功能簡(jiǎn)介
燃?xì)鈱?shí)訓(xùn)室簡(jiǎn)介
熱工與流體實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目及設(shè)備的介紹
機(jī)械零件實(shí)訓(xùn)室的功能.主要設(shè)備及實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目介紹
電子實(shí)訓(xùn)室的功能介紹及實(shí)訓(xùn)臺(tái)的構(gòu)成.特點(diǎn)
計(jì)算機(jī)組成原理實(shí)驗(yàn)室主要設(shè)備配置及建設(shè)目的
維修電工技師、高級(jí)技師實(shí)訓(xùn)室的功能介紹