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微機原理與接口技術(shù)實驗室,微機原理與接口技術(shù)實驗箱
2024-06-04
微機原理與接口技術(shù)實驗室,微機原理與接口技術(shù)實驗箱
微機原理與接口技術(shù)實驗室
-產(chǎn)品介紹:
本實驗臺是一款功能強、性能好,軟件硬件都是一流的高性能計算機組成原理實驗儀產(chǎn)品,系統(tǒng)電路采用了多片CPLD大大提高了可靠性和功能提升的可能性,軟件提供了詳盡的信息窗口、運行圖表和多類幫助信息,使教學(xué)的過程輕松自如。
一、系統(tǒng)特點
(1)
結(jié)構(gòu)清晰、實時監(jiān)視器
各單元部件都以計算機結(jié)構(gòu)模型布局,清晰明了,各寄存器、部件均有 8 位數(shù)據(jù)指示燈顯示其二進制值,兩個8 段碼LED 顯示其十六進制值,清楚明了,兩個數(shù)據(jù)流方向指示燈,以直觀反映當(dāng)前數(shù)據(jù)值及該數(shù)據(jù)從何處輸出,而又是被何單元接收的。這是該產(chǎn)品獨創(chuàng)的“實時監(jiān)視器”,使得系統(tǒng)在實驗時即使不借助PC機,也可實時監(jiān)控數(shù)據(jù)流狀態(tài)及正確與否,徹底改變了其它實驗設(shè)備為監(jiān)控狀態(tài)必須加入讀操作的不真實實驗方法,使得學(xué)生十分容易認識和理解計算機組成結(jié)構(gòu)。實驗系統(tǒng)各部件可以通過J1、J2、J3 座之間不同的連線組合,可進行各部件獨立的實驗,也可進行各部件組合實驗,再通過與控制線的組合,就可構(gòu)造出不同結(jié)構(gòu)及復(fù)雜程度的原理性計算機。
(2)開放式設(shè)計
實驗系統(tǒng)的軟硬件對用戶的實驗設(shè)計具有完全的開放特性。與眾不同的是:實驗臺各實驗?zāi)K的數(shù)據(jù)線、地址線與系統(tǒng)之間的掛接是通過三態(tài)門,而不是其它實驗設(shè)備所采用的扁平連線方法,而數(shù)據(jù)線、地址線是否要與系統(tǒng)連通,則由用戶連線控制,這樣,就真實的再現(xiàn)了計算機工作步驟。需要強調(diào)指出的是:用“連線跨接”并不能說明其開放特性,而所謂的開放性應(yīng)指的是運算器、控制器及微程序指定的格式及定義能否進行修改和重新設(shè)計。系統(tǒng)的運算器采用了代表現(xiàn)代科技的EDA 技術(shù)設(shè)計,隨機出廠時,已提供一套已裝載的方案,能進行加、減、與、或、帶進位加、帶進位減、取反、直通八種運算方式,若用戶不滿意該套方案,也可自行重新設(shè)計并通過JTAG 口下載?刂破魑⒅付ǜ袷郊岸x可通過鍵盤和PC 機進行重新設(shè)計,從而產(chǎn)生與眾不同的指令系統(tǒng)。系統(tǒng)的數(shù)據(jù)線、地址線、控制線均在總線插孔區(qū)引出,并設(shè)計了40 芯鎖進插座,供用戶進行RAM、8251、8255、8253、8259 等接口器件的擴展實驗。系統(tǒng)提供的兩種控制器之一的組合邏輯控制器已下載有一套完整的實驗方案,用戶也可使用CPLD 工具在PC 機上進行自動化設(shè)計。
開放式設(shè)計的特點還在于,用戶可以設(shè)計自己的指令/微指令系統(tǒng)。系統(tǒng)中已帶有兩套指令/微程序系統(tǒng),用戶可參照來設(shè)計新的指令/微程序系統(tǒng)。
(3)支持中斷實驗
采用最底層的器件設(shè)計而非有些產(chǎn)品所采用的集成器件 8259,從而讓學(xué)生可以從微程序?qū)用嫔蠈W(xué)習(xí)中斷請求、中斷響應(yīng)、中斷處理、中斷入口地址的產(chǎn)生、中斷服務(wù)程序及中斷返回(RETI)整個過程。專家指出:“中斷”是單片機、微機、DSP 等學(xué)科中不可或缺的功能,故應(yīng)在計算機原組成原理這門基礎(chǔ)學(xué)科中對其進行充分的學(xué)習(xí)和實驗。
(4) 兩種控制器方式
系統(tǒng)提供兩種控制器方式,即微程序控制器和組合邏輯控制器。在微程序控制器中,系統(tǒng)能提供在線編程,實時修改程序,顯示程序并調(diào)試進行的操作環(huán)境。組合邏輯控制器,已下載有一套完整的實驗方案,用戶也可使用CPLD 工具在PC 機上進行自動化設(shè)計。微程序控制器和組合邏輯控制器兩種類型都有流水和非流水兩種方案。
(5) 三種工作方式
1、手動方式——不連PC 機,通過實驗儀的開關(guān)輸入信號進行實驗,用LCD 及各部件的8 個狀態(tài)LED,兩個LED 數(shù)碼管觀察運行狀態(tài)和結(jié)果,手動進行實驗;
2、聯(lián)機方式——連PC 機,通過WINDOWS 調(diào)試環(huán)境及圖形方式進行更為直觀的實驗。在WINDOWS 調(diào)試環(huán)境中提供了功能強大的邏輯分析和跟蹤功能,既可以以波形的方式顯示各邏輯關(guān)系,也可在跟蹤器中,觀察到當(dāng)前狀態(tài)的說明及提示;
3、脫機方式——不連PC 機,通過實驗儀的鍵盤輸入程序、微程序,用LCD 及各部件的8 個狀態(tài)LED,兩個LED 數(shù)碼管觀察運行狀態(tài)和結(jié)果,手動進行實驗;
(6)完善的尋址方式
累加器尋址、寄存器尋址、寄存器間接尋址、立即數(shù)尋址、存儲器尋址;
(7)運算器和控制器采用CPLD LC4256芯片,支持VHDL語言、Verlog語言和圖形化語言.
(8)邏輯分析儀
對于教師而言,不難體會要講清時序關(guān)系是不容易的。而學(xué)生理解并利用時序關(guān)系則難上加難。而由于現(xiàn)代集成技術(shù)的迅猛發(fā)展,在實際工作中需要更多的利用邏輯分析工具進行時序分析。計算機組成原理與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)教學(xué)實驗系統(tǒng)具備高性能邏輯分析功能,老師可通過電化教學(xué)設(shè)備向?qū)W生現(xiàn)場展示指令與時序的關(guān)系,可讓學(xué)生在實驗時直觀地觀測到指令與時序的關(guān)系,可有效的提高教學(xué)效果。
(8)豐富的調(diào)試手段,具有單步、微單步、運行、暫停等功能。
(9)通過實驗儀或PC機鍵盤,在線動態(tài)修改寄存器、程序/微程序計數(shù)器、程序/微程序存貯器的內(nèi)容。
(10)具有系統(tǒng)自動檢測功能,能精確顯示故障位置。
(11)支持USB通訊連接,可以適應(yīng)筆記本,臺式機等多種機型,運行環(huán)境為Windows2000/XP/ Win7/Win8系統(tǒng)。
二、系統(tǒng)組成
系統(tǒng)由實驗主板、調(diào)試軟件、內(nèi)置開關(guān)電源組成。
采用數(shù)字電路設(shè)計“組成原理”,以便從最底層來展現(xiàn)“原理”之精髓,采用CPLD設(shè)計運算器和微程序控制器。
系統(tǒng)實驗主板有:寄存器組、運算單元、累加器A暫存器W、直通/左移/右移單元、地址寄存器、程序計數(shù)器、堆棧、中斷源、輸入/輸出單元、存儲器單元、微地址寄存器、指令寄存器、微程序控制器、組合邏輯控制器、擴展座、總線插孔區(qū)、微動開關(guān)/指示燈、邏輯筆、脈沖源、MCS-51智能管理單片機、24個撥碼開關(guān)、4*6矩陣鍵盤、字符式LCD、RS232口、USB通訊口。
三、實驗項目
模型機模塊實驗
(1)寄存器實驗
實驗1:A,W 寄存器實驗
實驗2:R0,R1,R2,R3 寄存器實驗
實驗3:MAR 地址寄存器,ST 堆棧寄存器,OUT輸出寄存器
(2)運算器實驗 (加、減、或、與、帶進位加、帶進位減、A取反、A輸出,共8種運算。)
(3)數(shù)據(jù)輸出實驗/移位門實驗
實驗1:數(shù)據(jù)輸出實驗
實驗2:移位實驗 (位左移;位右移)
(4)微程序計數(shù)器UPC 實驗
實驗1:uPC 加一實驗
實驗2:uPC 打入實驗
(5)PC 實驗
實驗1:PC 加一實驗
實驗2:PC 打入驗
(6)存儲器EM 實驗
實驗1:PC/MAR 輸出地址選擇
實驗2:存儲器EM 寫實驗
實驗3:存儲器EM 讀實驗
實驗4:存儲器打入IR指令寄存器/uPC實驗
實驗5:使用實驗儀小鍵盤輸入EM
(7)微程序存儲器UM 實驗
實驗1:微程序存儲器uM 讀出
實驗2:使用實驗儀小鍵盤輸入uM
(8)中斷實驗
(9)模型機綜合實驗(微程序控制器)
實驗1:數(shù)據(jù)傳送實驗/輸入輸出實驗
實驗2:數(shù)據(jù)運算實驗(加/減/與/或)
實驗3:移位/取反實驗
實驗4:轉(zhuǎn)移實驗
實驗5:調(diào)用實驗
實驗6:中斷實驗
實驗7:指令流水實驗
實驗8:RISC 模型機
(10)組合邏輯控制
實驗1:組合邏輯控制器
實驗2:用CPLD實現(xiàn)運算器功能
(11)設(shè)計指令/微指令系統(tǒng)
B、
MY-23
1
微機接口及微機應(yīng)用實驗箱
一)產(chǎn)品介紹
微機接口及微機應(yīng)用實驗箱適用于86系列微機原理課程,綜合了各學(xué)校講課及實驗教師的意見,增加了系統(tǒng)的開發(fā)能力和靈活性。為提高學(xué)生獨立思維和動手能力,對計算機硬件要求較高的專業(yè),提供了開放的實驗平臺并新增加了微機控制實驗,使這門課程的實驗更加深入完整。配合本設(shè)備,我們特為教師提供了微機原理課、微機應(yīng)用課的教師實驗指導(dǎo)書,書中對這部分實驗都寫有實驗?zāi)康、實驗電路以及匯編語言和C語言的參考程序清單(提供程序軟盤),供教師參考。
1·微機接口部分:一塊PC總線擴展卡、8279鍵盤、六位數(shù)碼顯示板和連接電纜。還設(shè)有I/0地址譯碼電路8255、8253、ADC0809、DAC0832等。
2·微機應(yīng)用部分:設(shè)有聲傳感器、繼電器及喇叭、直流電機、步進電機驅(qū)動控制電路。
3·輔助電路:40腳、20腳、16腳、14腳集成插座,邏輯電平開關(guān)、LED顯示、時鐘(1MHz、2MHz)、方波信號和邏輯筆等。
二)實驗內(nèi)容:
(一)微機接口實驗(微機原理課)
1、I/0地址譯碼實驗
2、簡單并行接口實驗
3、可編程并行口實驗(一)(二)
4、串行通訊實驗(8251、8250)
5、A/D、D/A轉(zhuǎn)換實驗
6、可編程定時器計數(shù)器實驗
7、七段譯碼顯示實驗
8、中斷實驗和DMA通訊實驗
(二)趣味性實驗及控制實驗(微機應(yīng)用課)
1、競賽搶答器實驗
2、數(shù)字錄音機實驗
3、電子琴實驗(加選件)
4、交通燈控制實驗
5、繼電器控制實驗
6、步進電機控制實驗
7、直流小電機控制實驗
8、集成電路測試實驗9.827
9、
鍵盤、顯示控制實驗
三、
微機原理與接口技術(shù)實驗室
-
建設(shè)的總結(jié):
通過實驗幫助學(xué)生更容易理解課程知識,體驗處理器類工作方式,訓(xùn)練模塊化編程能力。課程設(shè)計和課外學(xué)習(xí)更接近工程實踐,可以更好地培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力。
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