主頁 > 技術(shù)文章 > 《機械基礎(chǔ)》教學(xué)方法探究 2024-10-16

《機械基礎(chǔ)》教學(xué)方法探究

摘要：《機械基礎(chǔ)》是機械專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課，有涵蓋面廣、知識量大、章節(jié)聯(lián)系松散、與生產(chǎn)實際結(jié)合緊密、理解和記憶的內(nèi)容多等特點。對于剛剛畢業(yè)的技校生來說，文化基礎(chǔ)知識較差，又缺乏機械方面的感性認(rèn)識，學(xué)習(xí)難度較大。那怎樣才能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓他們學(xué)好這門課呢？我總結(jié)了自己的一套教學(xué)方法。
1、幫助學(xué)生建立自信心：
目前，大多數(shù)技校學(xué)生都是高考落榜生，知識基礎(chǔ)薄弱。在專業(yè)課學(xué)習(xí)上體現(xiàn)出不同程度的學(xué)習(xí)障礙。作為一個合格的專業(yè)課老師，我們不僅要把專業(yè)技能傳授給學(xué)生，還應(yīng)該深入到學(xué)生中間，把學(xué)生當(dāng)朋友，平等相處，相互尊重，只有這樣，學(xué)生才會對你說出心里話。我們的學(xué)生多數(shù)是高中招生后剩下的，經(jīng)常把“我不會”掛在嘴上，所以我們必須首先把他們的自信心樹立起來，讓他們認(rèn)識到，上技校并不是毫無出路，只要他們努力學(xué)習(xí)，將來一樣可以大有作為，并要列舉大量事實作為佐證，我們學(xué)校已經(jīng)出現(xiàn)了很多優(yōu)秀的畢業(yè)生，有的是行業(yè)比賽狀元，有的已經(jīng)走上高層領(lǐng)導(dǎo)崗位，從而激勵他們好好學(xué)習(xí)。讓學(xué)生看到希望，增強信心，學(xué)生才會全身心的投入學(xué)習(xí)。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材：
　　認(rèn)真?zhèn)湔n是保證教學(xué)質(zhì)量的重要前提。在吃透、吃準(zhǔn)教材的同時還應(yīng)廣泛閱讀相關(guān)資料及參考圖書，了解教材的內(nèi)部聯(lián)系并清楚教材的重點、難點等內(nèi)容，對教材的不足能恰當(dāng)?shù)难a充；充分考慮學(xué)生的知識水平、興趣愛好，因材施教。做到心中有數(shù)，才能在上課時做到有的放矢、重點突出，加強學(xué)生的理解。
3、教學(xué)方法多樣化、靈活化：
　　3.1 回顧法
　　利用課前幾分鐘，對上一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容簡要回顧一遍，以便承上啟下�；仡櫟姆椒ㄓ泻芏�，可以采用提問的方式進行，也可以采用教師復(fù)述的方式進行，達(dá)到溫故知新的目的。在課程內(nèi)容教授的中間，也可以經(jīng)常穿插引用回顧復(fù)習(xí)法。
　　3.2 導(dǎo)入法
　　常言說：“良好的開頭是成功的一半”。課堂上教師有一個吸引人的開頭等于成功了一半。在專業(yè)理論課教學(xué)中，有好多內(nèi)容與日常生活有關(guān)，老師可以舉出生活中的實例，接著教師向?qū)W生們展示實物教具，學(xué)生一目了然，短短幾句話，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
　　3.3 講授法
　　在教學(xué)過程中以教師為主導(dǎo)地位，講授知識，在講解的過程，幫助學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容加以理解和掌握�？茖W(xué)地組織教學(xué)內(nèi)容，使用清晰、精練、準(zhǔn)確、生動的教學(xué)語言，使教學(xué)概念、方法表述得生動明了，激發(fā)了學(xué)生創(chuàng)造思維素質(zhì)的活力。
　　3.4 問題式方法
教師合理設(shè)置問題，激發(fā)學(xué)生思維的積極性。恰當(dāng)?shù)恼n堂提問會引起學(xué)生對某一問題的懸疑，使其思維處于高度自覺和主動狀態(tài)，從而吸引學(xué)生去探索這一問題。既激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)動機，活躍了課堂氣氛，又培養(yǎng)了學(xué)生的探索精神。
3.5 直觀形象法
　　利用學(xué)生的好奇心理，直觀形象的展示教學(xué)內(nèi)容。給學(xué)生以鮮明的感性認(rèn)識，降低學(xué)生對知識的認(rèn)識難度。
　　機械基礎(chǔ)模型教具是專業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)的一項重要工具。在《機械基礎(chǔ)》教學(xué)中，每當(dāng)引進一個新的機構(gòu)時，我們應(yīng)該以機構(gòu)的模型導(dǎo)入，隨著機構(gòu)的演示，學(xué)生的積極性馬上就被調(diào)動起來了，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
　　合理的運用多媒體教學(xué)。與呆板的黑板相比，多媒體教學(xué)更能充分創(chuàng)造出生動逼真的教學(xué)環(huán)境。如平面連桿機構(gòu)這一章節(jié)，傳統(tǒng)的教學(xué)很難反映出機構(gòu)的運動特性、受力情況；而采用了多媒體課件就輕松地解決了這些問題。我們可從通過Flash課件看到鉸鏈四桿機構(gòu)運動的全過程、各構(gòu)件的運動速度及位置。做到充分發(fā)揮學(xué)生自主性，活躍課堂氣氛，教學(xué)效果良好。
　　3.6課堂討論法
　　通過教師引導(dǎo)學(xué)生研討解決的問題，采用“課堂討論法” ，可以使學(xué)生在課堂上積極思維，熱烈討論，既活躍了課堂氣氛，又學(xué)到了知識。例如在講V帶的正確安裝和使用時，讓學(xué)生結(jié)合實際，討論V帶在安裝和使用過程中應(yīng)注意哪些問題，經(jīng)過學(xué)生的討論和總結(jié)，得出問題的答案。這種教學(xué)方法，對培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維品質(zhì)和能力起到了重要作用。
4 、創(chuàng)造良好的課堂氣氛
　　針對技校學(xué)生自制力差，紀(jì)律性差的特點，我們上課時要特別注意學(xué)生的聽課及參與課堂學(xué)習(xí)情況，要不時的將視線重點落在后排和兩邊，不至于因為老師關(guān)注的“盲點”，而放松自己或感到自卑。同時，在講課過程中我們還要時刻注意學(xué)生的表情，力爭從他們的表情看出他們對所學(xué)內(nèi)容的理解程度。良好的課堂氣氛，既要嚴(yán)肅又要活躍。在課堂教學(xué)中，該嚴(yán)肅的時候一定要嚴(yán)，比如課堂紀(jì)律要嚴(yán)肅。教師不能放任學(xué)生隨便說話，做小動作，玩手機等一系列與課堂教學(xué)無關(guān)的活動。另外，教師要采取相應(yīng)措施活躍課堂氣氛。首先教師要有親切的面容和藹的態(tài)度，盡量使用贊揚性的語言，不采用批評性語言。其次，教師應(yīng)該用幽默生動的語言傳授知識，把枯燥的概念和理論，借用風(fēng)趣的語言，將繁重沉悶化為輕松愉快。
5、總結(jié)歸納：
在學(xué)習(xí)機械基礎(chǔ)中學(xué)生經(jīng)常感到教學(xué)內(nèi)容繁雜，零散，缺乏系統(tǒng)性。對此，教師應(yīng)在教學(xué)過程中應(yīng)不斷培養(yǎng)學(xué)生歸納小結(jié)的能力。經(jīng)常性的做小結(jié)歸納，可以幫助學(xué)生把零散的知識內(nèi)容串聯(lián)起來，形成一次課一小結(jié)、一章一總結(jié)、期末大匯總的過程。這樣下來，學(xué)生基本上對本課程已心中有數(shù)，考試就容易多了。另外，學(xué)生通過認(rèn)真系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，不僅能鞏固已學(xué)過的知識，檢查、糾正自己記憶中的錯誤；而且還能使知識進一步系統(tǒng)化、條理化，加深對所學(xué)知識的理解和掌握。

其他產(chǎn)品鏈接：
加強中職學(xué)生對弱電與強電認(rèn)識
好氧堆肥實驗裝置使用說明
電機及電氣技術(shù)實訓(xùn)裝置
傳感器實驗臺溫度控制儀表操作說明
太陽能光伏發(fā)電綜合實訓(xùn)系統(tǒng)使用說明
電動機技術(shù)工作原理及運行維護
電機與拖動實驗實訓(xùn)報告
光機電一體化實訓(xùn)設(shè)備實驗室介紹
機械設(shè)計實驗室
齒輪范成儀使用說明書
基礎(chǔ)電工電子實驗室設(shè)備
定制熱管換熱器實驗臺
家用電器之電子消毒柜實驗指導(dǎo)書
物聯(lián)網(wǎng)射頻識別綜合應(yīng)用實驗箱
初級維修電工實驗臺
臭氧氧化脫色實驗說明書
萃取精餾教學(xué)實驗指導(dǎo)書
二氧化碳PVT關(guān)系測定實驗指導(dǎo)書
空氣絕熱指數(shù)測定裝置實驗指導(dǎo)書
填料吸收實驗裝置使用指導(dǎo)書
超濾、納濾、反滲透多功能膜分離實驗裝置說明
孔口管嘴實驗儀說明書
熱電偶制作校驗儀說明書
好氧堆肥實驗裝置實驗說明書
沿程阻力系數(shù)測定裝置說明書
文丘里除塵器性能實驗指導(dǎo)書
制冷壓縮機性能測試實訓(xùn)裝置指導(dǎo)書
化工傳熱實驗裝置使用說明書
數(shù)據(jù)采集板式靜電除塵器指導(dǎo)書
《臺虎鉗》實測繪圖組合訓(xùn)練裝置
自由對流橫管管外放熱系數(shù)測試裝置使用說明書
流體力學(xué)綜合實驗裝置使用說明書
《典型零件》實測繪圖訓(xùn)練裝置
制冷制熱工作原理及實驗?zāi)康?/u>
挖掘機液壓模擬訓(xùn)練平臺操作說明
中溫法向輻射率測量儀實驗裝置的介紹及使用說明
傳感器實驗臺的特點及維護
熱電偶校驗儀使用說明
熱電阻校驗裝置使用說明
做燃料電池教具實驗要注意什么
電機及電氣技術(shù)實驗的基本要求及安全操作規(guī)程
交流及直流電源實驗操作說明
傳感器實驗臺溫度控制儀表操作說明
沖擊水浴除塵器實驗裝置使用說明
變壓器耦合推挽功率放大器實驗說明
平面磨床面板器件布局圖及電路實訓(xùn)單元故障現(xiàn)象
定時兼報警記錄儀的使用方法
淺談職高《電子線路》教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)
試析自動化專業(yè)實驗實訓(xùn)室建設(shè)與實踐教學(xué)體系改革
淺析創(chuàng)新電工電子實訓(xùn)教學(xué)模式提高學(xué)生自主操作能力
談《維修電工》工學(xué)結(jié)合一體化教學(xué)
電氣自動化技術(shù)專業(yè)生產(chǎn)性實訓(xùn)模式創(chuàng)新
淺談電工學(xué)實驗在中專專業(yè)課教學(xué)中的作用
化工電氣自動化專業(yè)實訓(xùn)室建設(shè)探討
淺談液壓系統(tǒng)污染物的防與治
關(guān)于《液壓與氣動技術(shù)》課程教學(xué)探索
試析“新能源導(dǎo)論與創(chuàng)新實踐”教學(xué)體會與實踐
淺談電力局辦公自動化系統(tǒng)的開發(fā)模型
兩電極電化學(xué)CO傳感器的研制

上一篇：兩電極電化學(xué)CO傳感器的研制
下一篇：電力系統(tǒng)中的電氣自動化技術(shù)

超碰人人97青青久久_中国乱子伦xxxx_色色网先锋影音资源_97资源人妻在线免费视频

《機械基礎(chǔ)》教學(xué)方法探究

我們的優(yōu)勢：